СРОЧНО ЗА ПОДАРКАМИ:)

Приходите забирать подарки. Я в школе до 18.20. Если будет идти занятие с дошкольниками, не стесняйтесь - заходите в класс.

ПОДАРКИ ОТ ГОРОДСКОГО ДЕДУШКИ МОРОЗА

ожидаются сегодня после 14.00. Можно будет забрать в классе сегодня, как только привезут. Когда будет известно точное время, сразу напишу, посматривайте. Я в школе до вечера.

А ЕЩЁ ФОТОГРАФИИ ОТ ИРИНЫ ОЛЕГОВНЫ

И НЕМНОЖКО ОТ МЕНЯ

В школу приходим в обычное время. С собой надо взять дневник, пенал и учебник светской этики. После линейки, которая начнётся в 10.00, можно будет сходить домой на обед. Столовая НЕ работает. Если пообедать дома не будет никакой возможности, берите обед с собой. Кипяток гарантирую)

Одежда завтра в любом случае музейная. 

СООБЩЕНИЕ СОФЬИ РОМАНОВНЫ

Дорогие ребята!

Напоминаем вам, что завтра, в последний учебный день в этом году, уже можно сказать по традиции, состоится поездка в Эрмитаж.

Тема экскурсии предновогодняя: "Часы. Механизм и художественный образ".

Отправление автобуса в 12-00.

Возьмите с собой, пожалуйста,  перекус на обратную дорогу, может быть, поплотнее, чем обычно. 

Сами понимаете - пятница, вторая половина дня, дорога может быть не быстрой.

СНЕЖИНКИ И ЁЛОЧКИ НА МЕСТЕ

Вчера Катя, Андрюша и Костик вместе с Ируте Владо украсили нашими общими снежинками и ёлочками травматологическое отделение 33 больницы. И настроение у больных наверняка улучшилось)

ЁЛКА В СРЕДУ

В школе погас свет(

Завтра у нас русский, математика, литература и 1 технология. Заканчиваем в 12.30, потом перерыв на обед до 13.30 - и в Ледовый. 

СООБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

К сведению учащихся 4 "А" и 4 "Б" классов, которые едут на Елку в Ледовый дворец.

 

Поездка состоится 23 декабря, в среду, отправление автобуса в 13-30.

При себе обязательно иметь 200 руб. на дорогу!

А также хорошее поведение, отличное  настроение и перекус на обратный путь.

Интересной вам поездки!

ПОРА В ТРАВМАТОЛОГИЮ

Во вторник (завтра) Ируте Владо берёт с собой несколько человек (можно с родителями) украшать нашими ёлками и снежинками больницу. Встреча в 18.00. Где - договоримся. Пишите, кто пойдёт. Не упустите свой шанс сделать настоящее дело.

НА САМОМ ДЕЛЕ ОНИ СВЕТОВОЗВРАЩАЮЩИЕ

Посмотреть и почитать.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ НОМЕР ШЕСТЬ

Сегодня день Наума-грамотника. В старину в этот день крестьянских детей отдавали в ученье - так тогда говорили. А ещё с тех времён сохранилась поговорка: "Придёт Наум - наставит на ум".
Так что диктант сегодня, можно сказать, праздничный.

МИР

Не забудьте, что завтра вместо математики мир.

ДИКТАНТ НЕДЕЛИ НОМЕР ПЯТЬ ПРИБЫЛ С НЕБОЛЬШИМ ОПОЗДАНИЕМ

Но всё-таки прибыл. Вот он.
И, неплохо, я думаю, ответить на вопрос: какова главная мысль этого текста?
Пишите в комментах - посмотрим, у кого точнее получится.
Подсказка: чтобы правильно определить главную мысль, надо понять, что автор хотел сказать этим текстом. Не путайте с темой. Чтобы определить тему, надо выяснить, о чем говорится в тексте.
Например, в тексте может говориться о том, как школьники сажали цветы (это тема), а главная мысль при этом может быть сформулирована так: "Ребята большие молодцы, они принесли людям много радости!" или "Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт". Это пример двух текстов на одну тему, но автор первого всеми средствами доказывает одну мысль, а автор второго - свою. Понятно, что и события, описанные в текстах, будут развиваться по-разному.
И, наоборот, одна и та же мысль может быть передана читателю с помощью текстов с разными темами. Можете сами привести примеры в комментах.

ПРО ВТОРНИК

Ребята, не забудьте, что завтра вместо мира математика и мы пишем ВПР на этом уроке.